Հարցաթերթիկի հղումը Հարցման թեման՝ երաժշտության կարևորությունը մեր կյանքում Հարցման տևողությունը՝ 1ամիս մասնակիցների քանակը՝ 84 մասնակից = Ըստ հարցման մարդկանց մեծամասնությունը հաճախ է լսում երաժշտություն նույնիս ոմանք կախվածություն ունեն,Սակայն նրանք ունեն տարբեր նախըտրություններ այդ հարցում։
Continue reading "Հարցման ամփոփում"հարցազրույցի մանրամասներ՝ հղում
Continue reading "Հարցազրույց"Հղում Հարգելի հարցվող, այս հարցումը կազմակերպել են «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Քոլեջի ուսանողները: Հարցման նպատակն է պարզել Ձեր երաժշտական նախընտրությունը։ Հարցումն անանուն է: Պատասխաններն օգտագործվելու են ընդհանրացված ձևով: Կանխավ շնորհակալ ենք հարցմանը մասնակցելու, հարցաթերթիկը մանրամասն լրացնելու և անկեղծ պատասխանների համար: Հարցումը կազմակերպել են 2-րդ կուրսի Վեբ Դիզայն բաժնի ուսանողներ՝ Լիլի Մովսեսյանը և Էլեն Հովսեփյանը։ …
Continue reading "Հարցում"Հարցերը լինում են բաց, փակ, կիսափակ: Բաց հարցը չի ենթադրում պատասխանների տարբերակների առկայություն: Փակ հարցերը երբեմն անվանում են ձևայնացված հարցեր, քանի որ հնարավություն են տալիս ընտրել հնարավոր տարբերակնեից. պատասխանները նախօրոք նախատեսված են և բերված են հարցաթերթիկում: Կիսափակ հարցերը թույլ են տալիս նշել սեփական պատասխանը եթե առաջարկված ոչ մի պատասխանի հետ հարցվողը համաձայն չէ: Կիսափակ, ինչպես …
Continue reading "Հարցման տեսակներ"Խոցելի խմբերը հիմնականում համարվում եմ հասարակության փոքրամասնությունները։ Բնակչության խոցելի խմբերը ՝ բազմազավակ ընտանիքներ, հաշմանդամներ, թոշակառուներ, գործազուրկներ, երեխաներ և այլն։ Այս տեսանկյունից սոցիալական քաղաքականությունը իրականացնում է բնակչության խոցելի խմբերի անվտանգության ապահովում։
Continue reading "Խոցելի խմբեր"Սոցյալական հարցումը ինֆորմացիայի հավաքման մեթոդ է։Հարցում լինում է և փոստային և էլեկտրոնային տարբերակով։ Փոստային և էլեկտրոնային հարցում հեռակա հարցումը իրականացվում է միջնորդավորված կամ ընդհանրապես առանց հարցնողի: Հեռակա և անմիջական հարցումների միջանկյալ տարբերակ է հեռախոսային հարցումը: Հեռակա հարցման տեսակ՝ փոստային հարցումը, որն օգտագործվում է զանգվածային հետազոտության ժամանակ, քանի որ ինֆորմացիայի ստացումը արագ և մատչելի է։ …
Continue reading "Սոցյալական հարցում"Հոգեբանության եւ սոցիոլոգիայի մեջ օգտագործվում է «սոցիալական դեր» տերմինը, որի տակ ակնկալվող պահվածքը, թելադրված է սոցիալական իրավիճակի եւ խմբի այլ անդամների կողմից: Սոցիալական դերն ու կարգավիճակը սերտորեն կապված են միմյանց հետ: Կարգավիճակը պարտադրում է անհատականության իրավունքի պարտավորությունները, եւ նրանք, իր հերթին, մարդուն թելադրում են որոշակի տեսակի վարք: Ինչ-որ մեկը պետք է անընդհատ փոխվի վարքային մոդելները …
Continue reading "Սոցյալական դերեր"Ես համառ ալարկոտ ընկերասեր վսահելի Դու աշխատասեր նպատակասլաց խելացի կատակասեր
Continue reading "Իմ և քո բնութագիրը"Ֆիզիոլոգիական և կենսաբանական պահանջմումնքներն են- որոնց բացակայության դեպքում մարդ չի կարող գոյատևել (օդը, ջուրը, սնունդը) Անվտանգության և ապահովության պահանջմոընքները- քո,ընտանիքի,առողջության և սեփականության ապահովության պահանջմունք Սոցիալական պատկանելիության պահանջմունք- փոխ․հարաբերությունններ,շփում,ընտանիք և ընկերներ Հարգանք և ինքնահարգման պահանջմունք-պատվի,ինքնասիրության,ուրիշներին հարգելու և հարգվելու ցանկություն Ինքնաարտահայտման պահանջմունք-ունակությունների զարգացման ցանկություն
Continue reading "Մասլոուի բուրգ"“Մարդ” հասկացությունը ընդհանուր է։ Մենք դա լայնորեն գործածում ենք և այդ անվանման տակ միաժամանակ հասկանում և անձնավորություն և անհատականություն հասկացությունները։ Այսինքն նա ունի հոդաբաշխ խոսք, գիտակցություն, բարձրագույն հոգեկան ֆունկցիաներ (մտածողություն, հիշողություն, երևակայություն և այլն), ընդունակ է ստեղծելու աշխատանքային գործիքներ և օգտագործել դրանք հասարակական գործունեություն ծավալելիս։ Դրանք մարդուն տրվում են ոչ թե որպես կենսաբանական ժառանգություն, ոչ թե մարդը ի ծնե իր հետ բերում է, …
Continue reading "Անձ, անհատ, անհատականություն"